为了满足技术、经济和社会发展对高技能人才的能力要求，适应学习者个性和职业发展需要，最大限度地实现有效的职业学习，我们学校坚持以立德树人为根本，培养以“首岗能顶上，转岗能迁移，发现可持续的”技能型人才。所以采用了“工学一体化”教学模式。它是打造办学特色、提高核心竞争力的关键，同时也是企业储备人力资源、创新技术、提升企业竞争力的关键。所以，我们大胆进行创新、改革，把教学这一块阵地搞活。

学校请了吉利企业的领导过来给学生进行宣讲。讲解了企业文化，企业情况。

同时陈副也在班级里给学生们进行动员，讲解了以下内容：

1.什么为工学一体。

2.何为工匠精神，就是任何一个岗位任何一个职业都要做到极致。

3.工学一体的意义。

4.强调安全。干任何事的前提下保证自己的安全。

5.留痕，留下痕迹。在吉利两个月留下好的痕迹。留下人生旅途的痕迹。生活留下最美好的照片。

6.团队精神，到哪都是团队，是一个团体

每位孩子周记的内容已经初步达到工学一体化的目的，希望每位学生能珍惜这次的工学一体，能灵活应用所学的知识与技能开展实践活动。通过学习和感悟，结合专业，进一步明确本人未来的发展目标。