为推进中高职一体化人才培养，帮助同学们提前感知高职校园氛围、明晰专业发展方向，我校航空服务专业 2607 班与计算机专业班学子一同赴浙江育英职业技术学院，开展专业认知实训活动。本次活动内容丰富、形式多样，为两个专业的同学们搭建起联通中职与高职、课堂与行业的桥梁。

一、初识育英

上午 10:00，同学们准时抵达育英职院，有序完成报到。在志愿者的引导下，大家分批走进校史馆，循着珍贵史料，了解浙江育英职业技术学院的发展历程，

感受院校深厚的办学底蕴与鲜明的专业办学特色。参观结束后，同学们在学生食堂就餐休整，餐后漫步校园，感受大学校园独特的人文氛围，沉浸式体验大

学午后时光。

二、专业拓展

一号报告厅内，精彩环节依次登场。领导致辞寄予殷切期许，优秀学生代表带来精彩节目展演，展现学子昂扬向上的风采。随后的专业讲座、企业专家课堂

干货满满，行业专家分享民航行业发展趋势、岗位前沿动态与一线实战经验，让同学们跳出课本，直观认识航空服务岗位的真实要求，明晰未来学习目标。

同一时段，教师交流研讨在咖啡书吧同步进行，两校教师围绕中高职衔接、各专业教学、实训资源互通等内容深入交流，共探一体化育人新思路。

下午 15:00，分专业体验活动同步开展。航空服务专业班分成两条线路：一条线路前往三号楼，参观民航模拟舱、专业实训室，近距离观摩航空实训设备，直

观感受高职阶段专业实训教学模式，对客舱服务、民航实操训练有了更具象的认知；另一条线路来到户外英语角，在轻松开放的氛围中开展趣味英语互动，寓

教于乐，激发民航专业英语学习兴趣。

同一时段，计算机专业2612班在专业负责老师的带领下走进机器人实验室，近距离观摩具身智能机器人的研发与调试过程，了解机器人从设计、编程到应用

落地的一线开发流程，直观感受人工智能与机器人技术的前沿应用，对计算机专业的岗位方向与职业前景有了更清晰的认识。活动尾声，双方校领导、专业

负责人、专业教师齐聚一堂合影留念，定格本次研学的美好瞬间。

三、结语

一次研学，一程成长。本次认知实训，让航空服务2607班与计算2612班的同学们近距离接触高职、直面行业，心中的专业梦想更加清晰。今后，同学们将带

着本次活动的收获，夯实专业基础，锤炼职业技能，朝着各自的职业目标稳步前行。